Discapacidad intelectual

Trastorno del Espectro Autista (TEA) comúnmente conocido como autismo es un trastorno neurobiológico del desarrollo que se manifiesta en los  primeros años de vida y que perdurará a lo largo de todo el ciclo vital de la persona con discapacidad intelectual. Las características más destacadas del autismo son las dificultades en la interacción social y comunicación, expresión, gestión de las emociones y en el conocimiento del entorno.

Hay distintas opciones de escolarización:

1. Centros de educación especial específicos para personas con autismo
2. Centros de educación especial generalista
3. Aulas TEA, específicas en autismo dentro de centros ordinarios
4. Aulas inclusivas, que apuestan por la inclusión de personas con autismo en aulas ordinarias

La Educación Especial es una modalidad de la educación que agrupa conocimientos científicos e intervenciones educativas, psicológicas, sociales y médicas, con el fin de optimizar los potenciales de personas con capacidades diferentes, entre las que se encuentran personas con discapacidad intelectual. Los Centros de Educación Especial incluye alumnos con trastorno mental, autismo y discapacidad intelectual. Un Centro de educación especial tiene la función de dar respuesta a estos alumnos para que tengan una mayor autonomía y una mejor calidad de vida. En Afanias disponemos de dos centros de educación Especial que tienen alumnos con discapacidad intelectual o del desarrollo: Las Victorias y Estudio 3.

Es la ley de promoción de la autonomía personal que garantiza el derecho a todas las personas mayores o con discapacidad que no puedan valerse por si mismas a ser atendidas por las Administraciones Públicas, garantizándoles el acceso a los servicios sociales públicos y a las prestaciones económicas más adecuadas a sus necesidades. La Ley se desarrolla a través de tres fases bien diferenciadas.

1. La solicitud del reconocimiento de dependencia
2. La valoración del grado de dependencia
3. la elaboración del plan individual de atención (PIA)

La Accesibilidad Cognitiva en entornos y edificios es una parte de la accesibilidad universal que nos ayuda a orientarnos para encontrar el lugar al que nos dirigimos. Las personas con discapacidad intelectual a veces se encuentran con dificultades cognitivas a la hora de llegar al sitio deseado. Por ello la accesibilidad cognitiva pretende encontrar soluciones para todas las personas con discapacidad intelectual y sin discapacidad en todos los espacios. Espacio Fácil es la respuesta de AFANIAS a la accesibilidad cognitiva.